Jusman, Jusman, Azmar Azmar, Imam Permana, Muh. Syihab Ikbal, and Mukhti Ali. 2020. “PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP INTERPRETASI FISIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI”. KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA 5 (2), 86-94. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/konstan.v5i2.60.