Kafrawi, M., mahzuro, M., Ramdani, R., & Utami, L. (2022). A Penerapan Strategi Motivasional ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII di MTs Raudlatusshibyan NW Belencong Tahun Pelajaran 2021/2022. KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA, 6(2), 96-101. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/konstan.v6i2.99