Hikmawati, H., Fatimah, Z., & Wahyudi, W. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN TEKNIK GUIDED TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA KELAS XI. KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA, 4(1), 20-31. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/konstan.v4i1.25